ENSINO SUPERIOR E MERCADO
Acabaram-se as carreiras standard caracterizadas por conjuntos de conhecimentos pr?-definidos e comuns; ao contr?rio, trata-se de inventar percorridos docentes variados, imaginativos, que combinem cursos e ensinos de diverso tipo e que sejam adapt?veis em fun??o das necessidades, ou seja, da matr?cula. Experton, The Financing and Management of Higher Education, ? de 1998. Agora, no ?mbito educativo flexibilizar significa tratar o conjunto dos recursos, isto ? os edif?cios, as bibliotecas, os laborat?rios ou os professores como ativos que devem ser inseridos o mais produtivamente poss?vel e que devem ser combinados de modo ‘flex?vel’ e vari?vel, reordenando os t?tulos e ensinos segundo m?dulos aleat?rios a gosto do consumidor. A outra recomenda??o, redu??o de custos, n?o entranha tamb?m segredos: trata-se de carregar os custos sobre os usu?rios e suas fam?lias, e de recortar os gastos de pessoal promovendo vagas de professores com escassa estabilidade (contratos anuais ou bianuais, unidos a um projeto…) em detrimento da velha figura do professor-servidor p?blico fixo de planilha. Os relat?rios do Banco Mundial come?aram a insistir j? h? alguns anos na necessidade desta transforma??o global. Atrav?s da equipe da Monografia AC - Apoio did?tico em monografias
S?o ?ndice da profunda mudan?a que est? sofrendo o ensino superior: de escolas de elite a centros de massas, e destes, a universidades- empresa dispensadoras de servi?os cognitivos. Alpha Monografia - O poder da monografia na escola e no ensino
Comments Academia de professores em monografias prontas de educa??o - Monografia AD
Esses novos professores s?o a espinha dorsal da reforma, j? que carecem das seguran?as e v?cios dos antigos, e conformam uma camada de pessoal extremamente jovem, m?vel e motiv?vel. Nele, recomendavam duas medidas principais que em nada se afastam das recomenda??es a outros tipos de empresa: flexibiliza??o e redu??o de custos. Em resumo, tratava-se, j? no final dos anos 90 de aplicar ? Universidade as receitas do novo management que iam transformar esse ?mbito social numa aut?ntica ?rea de neg?cios. Todos os estudantes percebem, antes ou depois, a deteriora??o da institui??o universit?ria,
mas constatam rapidamente a presen?a em seus espa?os de atores alheios, tais como os bancos, as multinacionais, as empresas inform?ticas ou os grandes meios de comunica??o, cujas faixas e cores enfeitam os sal?es e corredores dos edif?cios como o fizessem antanho as ef?gies de reis e mecenas. O relat?rio elaborado por D. Johnstone e W.
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